Köşe Yazarı | Prof. Dr. Ayhan ERDEM

21 Ağustos 2026, Cuma

Savunma Sanayisi İnsanlığın Hizmetine Nasıl Dönüştürülebilir? Bölüm VI (Son)

Savaşların görünmeyen yüzünü anlamaya çalıştığımız bu yazı dizisinin son bölümünde artık temel soruya geliyoruz: İnsanlığın güvenliği için geliştirilen savunma sanayisi, aynı zamanda insanlığın refahına hizmet eden bir güce dönüştürülebilir mi?

Detay

20 Ağustos 2026, Perşembe

Savaşların Görünmeyen Yüzü: Silah Ekonomisi ve Küresel Savaş Çarkları. Bölüm-V

Bir savaş başladığında bütün dünyanın gözü cepheye çevrilir. Televizyon ekranlarında bombalanan şehirleri, yıkılan binaları, göç etmek zorunda kalan milyonlarca insanı, hayatını kaybeden sivilleri ve askerleri görürüz. Siyasiler savaşın gerekçelerini anlatır, diplomasi masalarında çözüm arayışları sürdürülür.

Detay

19 Ağustos 2026, Çarşamba

Dünya Barışı İçin Yeni Bir Küresel Düzen Mümkün mü? Bölüm-IV

Adaletin Olmadığı Bir Dünyada Kalıcı Barış Mümkün Değildir!İnsanlık tarihi, bir taraftan büyük medeniyetlerin yükselişine, bilimsel ilerlemelere ve teknolojik dönüşümlere sahne olurken; diğer taraftan savaşların, işgallerin, katliamların ve büyük insani trajedilerin izlerini taşımaktadır.

Detay

18 Ağustos 2026, Salı

İslam Dünyası Nasıl Ayağa Kalkabilir? Bölüm-III

Medeniyetler önce zihinlerde yükselir, sonra şehirleri ve kurumları inşa eder. Bir toplumun geleceğini belirleyen en önemli güç; sahip olduğu petrol, maden veya nüfus değil, yetiştirdiği insanın niteliğidir.

Detay

17 Ağustos 2026, Pazartesi

Müslüman Coğrafyası Neden Kan ve Gözyaşı İçinde? Bölüm-II

Tarih boyunca medeniyetlerin yükselişi de çöküşü de aynı temel sorular etrafında şekillenmiştir: Bir toplum bilgi üretiyor mu? Adaleti tesis edebiliyor mu? İnsan kaynağını doğru değerlendiriyor mu? Kurumlarını güçlü kılabiliyor mu?

Detay

16 Ağustos 2026, Pazar

İnsanlık Tarihi, Savaşlar ve Barışın Zor Yolculuğu. Bölüm-I

İnsanlık, bilimde büyük ilerlemeler kaydetti. Ay'a ayak bastı, Mars'a araç gönderdi, üretken yapay zekâyı geliştirdi, atomun sırlarını çözdü ve dijital çağın kapılarını ardına kadar açtı. Ancak bütün bu teknolojik ve bilimsel başarıların yanında, hâlâ çözmekte zorlandığı temel bir problem var: Barış içinde birlikte yaşayabilmek.

Detay

15 Ağustos 2026, Cumartesi

Yeni Bir Yazı Dizisine Başlarken: İnsanlığın En Büyük İmtihanı - Savaş, Barış ve Geleceğin İnşası

Kıymetli Okurlar, İnsanlık tarihi, ne yazık ki büyük oranda savaşların, çatışmaların ve güç mücadelelerinin tarihi olarak yazılmıştır. Kadim medeniyetlerden günümüzün küresel güç sistemine kadar uzanan bu çalkantılı süreçte adalet, merhamet ve kalıcı barış arayışı insanoğlunun en çetin imtihanı olmaya devam etmektedir. Günümüzde ise bu imtihan, özellikle Müslüman coğrafyasında dökülen kan ve gözyaşı, küresel çaptaki adaletsizlikler ve kontrolden çıkan savaş ekonomileriyle hiç olmadığı kadar kritik bir boyuta ulaşmıştır.

Detay

14 Ağustos 2026, Cuma

Mekke’den Yükselen Yeni Denge: Bölgesel Güvenliğin Yeni Mimarisi

Türkiye, Suudi Arabistan ve Pakistan’ın imzaladığı anlaşma yalnızca bir savunma paktı mı, yoksa yeni bir bölgesel düzenin habercisi mi?

Detay

13 Ağustos 2026, Perşembe

Finlandiya'nın Eğitim Mucizesi: Türkiye İçin Çıkarılabilecek Dersler ve Stratejik Öneriler V. Bölüm (Son)

"Bir milletin kaderi, sahip olduğu doğal kaynaklardan çok; yetiştirdiği insan kaynağı ile belirlenir." Yazı dizimizin önceki bölümlerinde Finlandiya eğitim sisteminin felsefesini, öğretmen yetiştirme modelini, erken çocukluk eğitimini, fırsat eşitliğini ve uluslararası başarı göstergelerini ayrıntılı biçimde ele aldık. Gördük ki Finlandiya'nın başarısı ne mucizeye ne de tesadüflere dayanmaktadır. Bu başarı; bilimsel planlama, uzun vadeli devlet politikaları, öğretmene duyulan güven ve insana yapılan yatırımın doğal sonucudur.

Detay

12 Ağustos 2026, Çarşamba

Finlandiya'nın Eğitim Mucizesi: Okul Ortamı, Aile Katılımı, Okul Mimarisi ve Türkiye Açısından Değerlendirme- IV. Bölüm

Eğitim sosyolojisi ve sistem analizleri üzerine yürüttüğümüz bu yazı dizisinin 4. bölümünde, Finlandiya modelinin yalnızca müfredat ve öğretmen niteliğinden ibaret olmadığını; fiziki, çevresel ve toplumsal bir ekosistem olarak kurgulandığını görüyoruz. Zira bir eğitim sisteminin başarısı, sınıfın dört duvarı arasında ne anlatıldığı kadar, o duvarların nasıl tasarlandığı ve dışarıdaki dünya ile nasıl uyumlu halde olduğuyla doğrudan ilintilidir. Bu ortamları maddeler halinde inceleyelim;

Detay

Gösterilen [ 21 ] ile [ 30 ] arası [ 525 ] Toplam

Prof. Dr. Ayhan ERDEM

aerdem@gazeteankara.com.tr

YAZARLAR

Savunma Sanayisi İnsanlığın Hizmetine Nasıl Dönüştürülebilir? Bölüm VI (Son)

Savaşların Görünmeyen Yüzü: Silah Ekonomisi ve Küresel Savaş Çarkları. Bölüm-V

Dünya Barışı İçin Yeni Bir Küresel Düzen Mümkün mü? Bölüm-IV

İslam Dünyası Nasıl Ayağa Kalkabilir? Bölüm-III

Müslüman Coğrafyası Neden Kan ve Gözyaşı İçinde? Bölüm-II

İnsanlık Tarihi, Savaşlar ve Barışın Zor Yolculuğu. Bölüm-I

Yeni Bir Yazı Dizisine Başlarken: İnsanlığın En Büyük İmtihanı - Savaş, Barış ve Geleceğin İnşası

Mekke’den Yükselen Yeni Denge: Bölgesel Güvenliğin Yeni Mimarisi

Finlandiya'nın Eğitim Mucizesi: Türkiye İçin Çıkarılabilecek Dersler ve Stratejik Öneriler V. Bölüm (Son)

Finlandiya'nın Eğitim Mucizesi: Okul Ortamı, Aile Katılımı, Okul Mimarisi ve Türkiye Açısından Değerlendirme- IV. Bölüm

Prof. Dr. Ayhan ERDEM

YAZARLARIMIZ

Prof. Dr. Yakup İÇİNGÜR

Dr. Oğuz POYRAZOĞLU

Metin YAZAR

Prof. Dr. Güray KIRPIK

Prof. Dr. H. Mehmet ŞAHİN

Durdu GÜNEŞ

Özlem İCİK

Murat ERTAN

Ömer YÜREKLİ

Doç. Dr. Ökkeş Hakan MİNİKSAR

Neslihan YAHŞİ

Murat BERKYÜREK

Dr. Murat KARABULUT

Doç. Dr. Ceyhun UÇUK

Doç. Dr. Dilşad YILDIZ MİNİKSAR

Dr. Necati YALÇIN

Doç. Dr. Erman M. DEMIR

Mehmet Kamil GÜZEL

Prof. Dr. Cemalettin AKTEPE

Prof. Dr. Gülsün KURUBACAK ÇAKIR

Prof. Dr. Ahmet MAHİROĞLU

e-BÜLTEN ÜYELİĞİ

KURUMSAL

İLETİŞİM

UYGULAMALAR