Dijital Dünyada "Maarif" Dokunuşu

Radyo ve Televizyon Üst Kurulu (RTÜK) tarafından organize edilen sonuç toplantısında konuşan Bakan Yusuf Tekin, siber zorbalıkla mücadelenin sadece teknik bir mesele olmadığını ifade etti. "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" ile eğitim sistemine entegre edilen 9 farklı okuryazarlık türünden birinin medya okuryazarlığı olduğunu belirten Tekin, bu sürecin RTÜK ile eş güdümlü yürütüldüğünü söyledi. Bakanlığın, 1416 sayılı kanun kapsamında iletişimci gençleri lisansüstü eğitim için yurt dışına göndererek dijital medya alanında uzman bir kadro yetiştirdiğini de sözlerine ekledi.

Hürriyet mi, Heves mi? Siber Zorbalığın Zihniyet Analizi

Bakan Tekin’in konuşmasında en dikkat çekici bölüm, siber zorbalığın kaynağına dair yaptığı felsefi tahlildi. Dijital dünyadaki davranış bozukluklarını "çağın ürettiği zihniyet iklimi" olarak tanımlayan Tekin, özgürlük ile geçici heveslerin birbirine karıştırılmaması gerektiğini vurguladı. Eğitimin, bireyin iradesine istikamet kazandırma süreci olduğunu ifade eden Bakan, edep, mahremiyet ve adalet zemininde bir dijital yaşamın ancak "sınırlarını bilen bir özgürlük" anlayışıyla mümkün olacağını belirtti.

Gençlerin Yeni Yaşam Alanı: Ekranlar ve Riskler

Toplantıda söz alan Aile ve Sosyal Hizmetler Bakan Yardımcısı Adil Çalışkan ise modern dünyada gençlerin sadece sokaklarda değil, sosyal medya platformlarında varlık gösterdiğini hatırlattı. Bu yeni yaşam alanının; siber zorbalık, dijital bağımlılık ve mahremiyet ihlali gibi ciddi riskler barındırdığına değinen Çalışkan, gençlerin bu ekosistemde "bilinçli bireyler" olarak var olmalarını sağlamanın bir devlet politikası haline geldiğini işaret etti.

Analiz: Ankara’dan Dijital Dünyaya "Milli Bir Karşı Duruş"

Ankara’daki bu buluşma, devletin iki kritik kurumu (MEB ve RTÜK) arasındaki iş birliğinin somut bir çıktısı olarak görülüyor. Analizler; siber zorbalığın sadece bir asayiş sorunu değil, temelde bir "karakter eğitimi" meselesi olduğunu gösteriyor. MEB'in müfredata dahil ettiği okuryazarlık modelleri, gençleri dijital dünyanın pasif tüketicileri olmaktan çıkarıp, etik değerlere sahip aktif kullanıcılar haline getirmeyi hedefliyor. Başkent’te atılan bu adımlar, Türkiye’nin siber dünyadaki toplumsal huzurunu inşa etme sürecinde stratejik bir önem taşıyor.

"MEB Çözüm Noktasında Rol Üstlenmek Zorunda"

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, bakanlığın toplumsal sorumluluğunu şu sözlerle özetledi:

"Milli Eğitim Bakanlığı, toplumda karşı karşıya kaldığımız bütün sorunların çözümü noktasında rol üstlenmek zorunda olan bir bakanlık. Milli birliğimizin temininde, sağlıklı ve huzurlu bir toplum inşa edebilme sürecinde yoğun bir çaba içerisindeyiz. Evlatlarımız için bu çerçeve, güven üreten bir istikrar duygusudur. Mahremiyeti mümkün kılan durumu edep duygusu, birlikte yaşamayı sürdürülebilir kılanı ise saygı ve adalet zemini olarak görmek gerekir."

Ankara’nın eğitim ve sosyal gündemini yakından takip eden Gazete Ankara ailesi olarak; çocuklarımızı dijital dünyanın risklerinden koruyacak olan bu anlamlı çalışmayı destekliyor, Milli Eğitim Bakanımız Sayın Yusuf Tekin ve RTÜK Başkanı Sayın Ebubekir Şahin nezdinde emeği geçen tüm kurumlara teşekkürlerimizi sunuyoruz.

Kaynak: İHA
Haber Editörü: Hasan Mutlu
E-posta: bilgi@gazeteankara.com.tr
WhatsApp Haber Hattı: +90 531 512 62 32

Dr. Oğuz POYRAZOĞLU

Gazete Ankara Dijital Haber Portalı EĞİTİM