Protokol Ankara’da sahaya indi

MEB ile Tarım ve Orman Bakanlığı iş birliğiyle yürütülen çalışma, Ankara’daki okul bahçelerinde uygun türlerde fidan dikimi ve bakım süreçlerini kapsıyor. Orman Genel Müdürlüğünün teknik desteğiyle yürütülecek uygulamada öğrencilerin dikim ve bakım süreçlerine aktif katılımı esas alınacak.

“Milyonlarca orman gönüllüsü yetiştireceğiz”

Tanıtım programında konuşan MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürü Ömür Fatih Karakullukçu, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin çevreye duyarlı ve sürdürülebilir yaşam bilincine sahip bireyler yetiştirmeyi hedeflediğini, protokolün bu yaklaşımla uyumlu olduğunu vurguladı. Karakullukçu ayrıca, okul bahçelerine fidan dikmek isteyen öğrencilerin taleplerinin karşılanacağını belirterek “her çocuğun kendi adını taşıyan bir ağacı olması” fikrine dikkat çekti.

“Her yıl yaklaşık 500 milyon fidan toprakla buluşturuluyor”

Orman Genel Müdürü Bekir Karacabey ise iklim değişikliğiyle mücadelede ağaçlandırmanın kritik rolüne işaret ederek, Türkiye’de her yıl yaklaşık 500 milyon fidanın toprakla buluşturulduğunu; Ankara’da 320 okulda dikim yapıldığını ve kalan okulların da fidanlarla buluşturulacağını ifade etti.

Orman okulu uygulaması Ankara’ya geliyor

Karacabey, Türkiye genelinde dört ilde yürütülen orman okulu uygulamasının gelecek yıl Ankara’da da hayata geçirileceğini; çocukların fidan dikimi, tohum ekimi ve orman ekosistemini tanıma gibi uygulamalı eğitimler alacağını kaydetti.

Anaokulu atölyeleri: “Doğayı yaşayarak öğrenme”

Programın ikinci bölümünde heyet, Gümüşdere Anaokulunda düzenlenen doğa temalı atölyeleri ziyaret etti. Çocuklar; kukla gösterileri, tohum/bitki tanıma, ağaç yaşı öğrenme etkinlikleri ve “böcek oteli” gibi ekosistem farkındalığı atölyeleriyle doğayı eğlenceli ve öğretici bir atmosferde deneyimledi.

BİLGİ KUTUSU: Okullarda ağaçlandırma çalışması nasıl kalıcı etkiye dönüşür?

• Sınıf bazlı bakım planı: “Benim ağacım” uygulamasını sulama–gözlem çizelgesiyle destekleyin.
• Mevsimsel bakım rutini: Budama, can suyu, malçlama ve kurak dönem sulamasını okul-aile iş birliğiyle planlayın.
• Ölç–izle–öğren: Öğrencilerle fidan büyümesini fotoğraf günlüğü/mini ölçümlerle takip edin (çevre okuryazarlığı).
• Okul bahçesi ekosistemi: Kuş yemliği, böcek oteli, kompost ve yerel tür bilinciyle bahçeyi “yaşayan laboratuvar”a çevirin.

Ankara’dan Türkiye’ye yayılacak “yeşil dönüşüm” hedefi

Protokolün Ankara’da tüm okul bahçelerine yaygınlaştırılmasıyla; çocuklarda çevre bilincinin kalıcı bir değere dönüşmesi, okul bahçelerinin doğayla bütünleşen sürdürülebilir yaşam alanlarına evrilmesi ve erken yaşta doğayla güçlü bir bağ kurulması amaçlanıyor.

Haber Editörü: Hasan Mutlu
İletişim: bilgi@gazeteankara.com.tr
Gazete Ankara WhatsApp Haber Hattı: +90 531 512 62 32

Haber Kaynağı: Millî Eğitim Bakanlığı – Resmî duyuru metni

Dr. Oğuz POYRAZOĞLU

Gazete Ankara Dijital Haber Portalı ÇEVRE VE DOĞA