Küresel belirsizlikler, krizler ve teknolojik dönüşümler karşısında uluslararası dayanışma imkanlarının masaya yatırıldığı dev foruma; 55 ülkeden 67 eğitim sendikası, 1 uluslararası ve 2 bölgesel eğitim örgütünden toplam 132 sendika lideri, akademisyenler ve eğitim uzmanları katılım sağladı.

Küresel Krizler ve "Kayıp Nesiller" Tehlikesi

İki gün süren yoğun panel ve çalıştayların ardından hazırlanan sonuç bildirgesinde; savaşlar, zorunlu göç hareketleri, derinleşen gelir eşitsizlikleri ve iklim krizlerinin eğitim hayatı üzerindeki yıkıcı etkileri kapsamlı şekilde değerlendirildi. Çatışma bölgelerindeki milyonlarca çocuğun eğitim hakkından mahrum kalmasının küresel bir "kayıp nesil" riski doğurduğu aktarılan bildirgede şu ifadelere yer verildi:

"Eğitim, kriz ve savaş dönemlerinde ertelenebilecek veya göz ardı edilebilecek bir hizmet değil; her koşulda korunması gereken temel bir insan hakkıdır. Uluslararası kuruluşlar ve hükümetler, kriz bölgelerinde eğitimin kesintisiz şekilde sürdürülebilmesini sağlayacak kalıcı ve güçlü mekanizmaları acilen devreye sokmalıdır."

Yapay Zeka ve Dijital Dönüşüm İnsan Merkezli Olmalı

Sonuç bildirgesinde, son döneme damgasını vuran yapay zeka uygulamaları ve dijital devrimin eğitim ile çalışma hayatına sunduğu fırsatlar kadar riskler de barındırdığı ifade edildi. Teknolojik dönüşümün insanı dışlamaması gerektiği vurgulanarak şu uyarılar yapıldı:

• Öğretmeni Güçlendiren Teknoloji: Teknolojik gelişmeler, öğretmenlerin yerini alan değil, onların pedagojik yetkinliklerini destekleyen araçlar olarak konumlandırılmalıdır.

• Dijital Uçuruma Karşı Küresel İş Birliği: Bölgeler arası dijital uçurumun derinleşmesini önlemek adına, teknolojik altyapıya erişim ve dijital okuryazarlık alanında küresel düzeyde ortak yatırımlar artırılmalıdır.

• Yoksulluk Döngüsünü Kırma Gücü: Kaliteli eğitime erişim, küresel yoksulluk ve açlık döngüsünü kırmanın en etkili yoludur. Bu doğrultuda eğitim yatırımları hükümetlerin stratejik önceliği olmalıdır.

Kadın Emeği, Eşit Ücret ve Engelli Bireyler İçin Kapsayıcılık

Bildirgede, kadınların gerek eğitim gerekse çalışma hayatında karşı karşıya kaldıkları görünmeyen emek ve yapısal eşitsizlikler sert bir dille eleştirildi. Kadınların karar alma mekanizmalarında daha fazla rol alması gerektiği, "eşit işe eşit ücret" ilkesinin lafta kalmayıp hayata geçirilmesi ve her türlü ayrımcılığın sonlandırılması gerektiği paylaşıldı.

Engelli bireylerin toplumsal ve ekonomik hayata entegrasyonu için de net bir çağrı yapılarak; fiziksel, dijital ve sosyal tüm engellerin kaldırıldığı erişilebilir eğitim ortamlarının inşası ile kapsayıcı istihdam politikalarının önemine dikkat çekildi.

İstanbul EdUnion Forum 2026 Sonuç Bildirgesi Ana Başlıkları

Forumun ardından deklare edilen ortak irade beyanının temel sütunları şu şekilde sıralandı:

• Eğitim, evrensel bir insan hakkı olarak titizlikle korunmalı, nitelikli ve kapsayıcı eğitim tüm bireyler için güvence altına alınmalıdır.

• Çalışma hayatında insan onuruna yakışır iş koşulları yaygınlaştırılmalı, sendikal hak ve özgürlükler küresel ölçekte güçlendirilmelidir.

• Dijital dönüşüm süreçleri, insan merkezli, etik ilkeler ve adil bir çerçevede yönetilmelidir.

• Kadınlar, göçmenler ve engelli bireyler için mutlak fırsat eşitliği zeminleri hazırlanmalıdır.

• Barış, sosyal adalet ve sürdürülebilir kalkınma; ulusal ve uluslararası tüm eğitim ve emek politikalarının temel omurgası haline getirilmelidir.

"Küresel belirsizliklerin arttığı bir dönemde insanlığın ortak geleceği; dayanışma, adalet, kapsayıcılık ve sosyal diyalog temelinde inşa edilmelidir. Eğitim ve emek alanında karşı karşıya olduğumuz sorunlar küresel nitelik taşımaktadır. Bu nedenle çözümler de ancak ortak akıl, ortak sorumluluk ve ortak mücadele anlayışıyla geliştirilebilir."

Kaynak: İHA
Haber Editörü: Hasan Mutlu
E-posta: bilgi@gazeteankara.com.tr
WhatsApp Haber Hattı: +90 531 512 62 32