OSB-MYO’lar Yükseköğretimde Dönüşümün Merkezinde: Mezun İstihdamı Yüzde 92’ye Ulaştı
OSB bünyesindeki MYO’larda “uygulama temelli eğitim” modeliyle yetişen mezunların istihdam oranı yüzde 92’ye yükselirken; 2024-2025 döneminde 7.327 öğrenciye, program türüne göre 13-15 bin TL bandında eğitim desteği sağlandı.
Veriler ne söylüyor?
ANKARA- Gazete Ankara DHP Haber Merkezi- Yükseköğretim Kurulu’nun (YÖK) paylaştığı bilgilere göre, Organize Sanayi Bölgeleri (OSB) bünyesinde kurulan Meslek Yüksekokulları (OSB-MYO) mezunlarının istihdam oranı yüzde 92 ile “rekor seviyeye” çıktı. Bu sonuç, özellikle “mezuniyet sonrası iş bulma” endişesini azaltan yapısal bir dönüşüm olarak değerlendiriliyor.
Eğitim desteği büyüyor: 109,1 milyon TL’lik toplam destek
2024-2025 akademik yılında 21 üniversite bünyesindeki 22 OSB-MYO’da, 119 programda eğitim gören 7.327 öğrenci teşviklerden yararlandı. 2025 yılı için öğrenci başına destek tutarı program türüne göre 13 bin TL – 15 bin TL aralığında gerçekleşti; toplam destek miktarı ise 109,1 milyon TL olarak bildirildi.
Desteklenen program sayısının 2021’e kadar 16 iken 2025’te 37’ye yükseltildiği; 2026’da ise yeni program türleri ve yeni üniversitelerin sisteme dahil edilmesinin planlandığı kaydedildi. 
Üniversite–sanayi eşleştirmesi: 381 MYO, 283 oda ve borsa ile eşleşti
Modelin “işin içinde eğitim” iddiasını güçlendiren başlıklardan biri de YÖK–TOBB iş birliği çerçevesi. Protokol kapsamında 104 üniversitede bulunan 381 MYO, 283 oda ve borsa ile eşleştirildi. Böylece öğrencilerin staj yeri bulma yükünün azalması; eğitimin önemli bölümünün sanayi işletmelerinde uygulamalı yürütülmesi hedefleniyor.
Kalite güvencesi: Akreditasyon ve TYÇ logosu vurgusu
YÖK, OSB-MYO programlarının akredite olmasını ve Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi ile uyumlu Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) logosu kullanımını teşvik ettiğini; bu bilgilerin ayrıca YKS kılavuzunda öğrencilere belirtildiğini paylaştı.
Özvar: “Eğitimle üretimi bütünleştiren yapısal ve vizyoner bir dönüşüm yürütüyoruz”
YÖK Başkanı Erol Özvar’ın değerlendirmesinde, OSB içindeki okulların sanayinin “kalbinde” uygulamalı eğitim sunduğu vurgulanırken; burs ve uygulama imkânlarının hem ailelerin yükünü azalttığı hem de istihdam kaygısını düşürdüğü ifade edildi. Özvar’ın açıklamasından öne çıkan iki vurgu şöyle:
“Yükseköğretim sistemimizde benimsediğimiz ‘uygulama temelli eğitim’ modeli kapsamında, OSB içerisinde kurulan okullarımız sayesinde gençlerimiz doğrudan sanayinin kalbinde yetişiyor.”
“Bu sistem, hem ailelerin üzerindeki maddi eğitim yükünü hafifletmekte hem de mezuniyet sonrası istihdam kaygısını ortadan kaldırmaktadır.”
Gazete Ankara Değerlendirmesi: 21. yüzyıl mesleki eğitim, akreditasyon ve uluslararası açılım birlikte düşünülmeli
Gazete Ankara Dijital Haber Portalı olarak OSB-MYO modelini; 21. yüzyılın endüstriyel mesleki-teknik eğitim paradigmasıyla uyumlu, akreditasyon odaklı ve sürdürülebilir güncelleme mekanizmalarına dayanması gereken stratejik bir dönüşüm hamlesi olarak görüyoruz. Bu çerçevede:
- İki yıllık programların “güz–bahar–yaz” ekseninde daha esnek ve üretim takvimine uyumlu biçimde kurgulanması,
- Bölgesel iş birliği (OSB’ler, üniversiteler, odalar/borsalar) bileşeninin yalnızca stajla sınırlı kalmayıp; ortak müfredat, mikro-yeterlik, sertifikasyon ve işyeri temelli ölçme-değerlendirme ile güçlendirilmesi,
- Balkanlar, Türkistan coğrafyası, Orta Doğu ve Afrika ile uluslararası yükseköğretim ilişkileri bağlamında, OSB ekosistemini merkeze alan ortak program/çift diploma/uygulama hareketliliği modellerinin geliştirilmesi,
yükseköğretimin “üretim-odaklı dönüşüm” hedefleri açısından kritik görülmektedir.

Gazete Ankara Arşivi / Kurumsal Hafıza
Türkiye’de üniversite–sanayi ekosisteminin erken dönem ve öncü örneklerinden biri, OSTİM bölgesinde kurgulanan Gazi Üniversitesi OSTİM Teknik Bilimler Yüksekokulu yapılanmasıdır. Bugünkü adıyla Gazi Üniversitesi Teknik Bilimler Yüksekokulu programı; uygulama temelli eğitim yaklaşımı, iş dünyasıyla eşgüdüm ve bölgesel kalkınma odağı bakımından OSB-merkezli yükseköğretim modelleri açısından dikkat çekici bir deneyim olarak değerlendirilmektedir.
Söz konusu model, sahada güçlü karşılık bulan başarılı bir deneme olarak öne çıkmış; zaman içinde ilgili dönemdeki kurumsal yönetim tercihleri doğrultusunda özgün tasarımın bazı bileşenlerinde daha “klasik” programa yakınlaşan revizyonlar yapılmıştır. Buna rağmen programın sürdürülebilir biçimde devam ediyor olması; bu tip özgün yapıların kurumsal süreklilik, müfredat güncelleme mekanizmaları ve kalite güvencesiyle desteklenmesinin önemini bir kez daha ortaya koymaktadır.
Haber Kaynağı: https://www.yok.gov.tr/tr/news/osb-myolar-yuksekogretimde-donusumun-merkezinde-EhhGc yok.gov.tr
Haber Editörü: Dr. Oğuz Poyrazoğlu
İletişim: opoyrazoglu@gazeteankara.com.tr
Gazete Ankara WhatsApp Haber Hattı: +90 531 512 62 32
YORUM YAP